fbpx

停課變網上學習 對ADHD學童或更有效

自從一月開始,新冠狀病毒疫情越來越嚴重,大家每一天就顧著左奔右跑去買口罩,買消毒火酒,搓手液!莘莘學子也因應停課不停學的關係,在家中繼續網上學習。 原意是好的,可是,上星期有調查指出,網上學習對有特殊需要的SEN學生來說,令他們感到困難,也增加了其父母的壓力,網上學習對他們來說,是利還是弊呢?

筆者近日面診幾個ADHD(專注力不足/過度活躍)的小朋友, 媽媽指出,兒子因為通過網上學習,學習過程反而比過往更留心 ,更投入!要明白ADHD的學童, 專注力稍遜,集中時間也較短,但是,ADHD學童在網上學習過程中, 使用平板電腦畫電腦,就好像他們平日打機一樣,做完每一題,立即輸入,產生直線反應,而這反應正正是他們所喜歡的。 所以他們會熱衷於做這一種模式的學習。

家長一對一更集中

至於如老師只上線講學,他們也許依舊不甚專注,針對這種情況,有家長反映,如在停課期間繼續藥物治療,再加上家長在旁不時提醒,相對於平日在班房,老師要兼顧一整班同學,未能提供一比一的協助;現時在家,當他們有不明白的地方,家長可以立即解釋和教導,他們的小朋友其實比平日更能集中!

這場疫症未知會持續多久,在這裡我建議父母不要讓有ADHD的學童停止服用藥物,如果可能的話,能陪伴子女一同網上學習,在學業上小朋友應能跟得上之餘,壓力應該也會相對減少。

文:張漢奇醫生(精神科專科醫生)

3 thoughts on “停課變網上學習 對ADHD學童或更有效

發佈回覆

你的電郵地址並不會被公開。 必要欄位標記為 *