SEN學童

協康會聯同浸會大學社會工作系調查發現，29% SEN學童曾出現自我傷害行為。

筆者早前(12月20日)參加了香港樹仁大學輔導及心理學系舉辦的「共融與心理健康：SEN支援的綜合策略」座談會及實務工作坊。在「建立學生的抗逆力」主題分享中，亞洲專業輔導及心理協會主席、註冊輔導心理學家余鎮洋的演講，讓我對SEN學童的心理健康支援有了全新的認識。